Développement professionnel continu

Le Groupe Crise Climatique et Santé Planétaire de la Faculté de Médecine vous offre une série de 10 activités de DPC sur ce sujet. Elles seront mises en ligne à raison d’une […]

Le CPASS proposera sous peu un nouvel outil d’évaluation de la pratique: le Journal Club en pédagogie des sciences de la santé. Cette activité est accréditée, gratuite et accessible en […]

Programmation – AIPU   Chers membres et futurs membres de l’AIPU-Amériques,   Nous sommes heureux de vous présenter la Conférence-Midi de l’Association internationale de pédagogie universitaire- section Amériques :   Formation […]

Nous sommes très heureux de vous annoncer que le 30 mai dernier, après plusieurs mois de consultation et un travail colossal fait par le CPASS et ses nombreux collaborateurs, le […]

Bonjour chers anciens participants de Relève! Plusieurs d’entre vous m’avez déjà entendu parler de la formation ICLEM. Bonne nouvelle! Nous offrons une autre édition en français en 2020. L’ICLEM est […]

Les sociétés savantes en éducation des professions de santé répondent à nos besoins de rencontre et d’échanges avec les personnes impliquées dans la formation et la recherche en éducation dans […]

20 septembre 2019 – 10ème Journée annuelle de formation professorale du département de médecine familiale et de médecine d’urgence : « Notre identité professionnelle, la cultiver et la transmettre » Venez célébrer avec […]

Université d’automne – La Compétence Communication (Université de Montréal) La « compétence Communication » « Quel défi que d’évaluer les habiletés à communiquer lors d‘Activités Professionnelles Confiables (APC) avec toutes […]

L’événement s’adresse aux chercheures et chercheurs, étudiantes et étudiants, praticiennes et praticiens, professionnelles et professionnels et aux intervenantes et intervenants des différents milieux d’application de la mesure et de l’évaluation […]

A qui s’adresse ce MOOC ? Ce MOOC s’adresse aux médecins qui supervisent des étudiants/externes du pré gradué et des résidents/internes du post gradué dans différents contextes cliniques (cabinet privé, […]