Nouvelle parution

Nous sommes très heureux de vous annoncer que le 30 mai dernier, après plusieurs mois de consultation et un travail colossal fait par le CPASS et ses nombreux collaborateurs, le […]
Chers collègues,   Malgré la chaleur qui tarde à venir, l’été s’en vient à grand pas et cette infolettre vient clôturer l’année scolaire universitaire ainsi que ma première année à […]
18 juin 2019 - Infolettre, Nouvelle parution
Les 21-22-23 octobre 2019 Organisé en partenariat avec la sifem et le CPASS, ce deuxième rendez-vous dédie 3 jours à la communication professionnelle en santé pour les cliniciens-enseignants. Le prix […]
13 juin 2019 - Nouvelle parution
Le Centre de pédagogie appliquée aux sciences de la santé a pour mission de soutenir et de stimuler le développement de la Faculté de médecine en tant que chef de file de […]
Chers collègues, Avec le virage actuel en approche par compétences au pré-gradué et l’implantation de la Compétence par conception (CPC-CRMCC) au sein des programmes de formations post-gradués de spécialités, le […]
13 avril 2019 - Nouvelle parution
Ce Guide est le premier ouvrage en langue française destiné à aider les enseignants, formateurs et professionnels de la santé dans leurs missions de supervision des étudiants en stage et […]
19 novembre 2018 - Nouvelle parution
Bulletin du CPASS Depuis 2012, le CPASS publie un Bulletin dont chaque numéro porte sur une thématique d’actualité en pédagogie des sciences de la santé. Nous vous invitons à télécharger […]
7 février 2018 - Nouvelle parution
Le nouveau numéro du Bulletin du CPASS comprend deux textes : Ce dossier fait un tour d’horizon des CLOM en général, c’est-à-dire leurs origines, leur fonctionnement, leurs avantages et défis […]
23 décembre 2016 - Nouvelle parution
Nous sommes fiers de souligner la parution d’un nouvel article rédigé par deux membres du CPASS – Nicolas Fernandez et Bernard Charlin – et leurs collègues dans le Canadian Medical […]
4 novembre 2016 - Nouvelle parution
Nous sommes fiers de souligner la parution du guide « Comment (mieux) former et évaluer les étudiants en médecine et en sciences de la santé? » auquel ont participé plusieurs membres du […]
19 octobre 2016 - Nouvelle parution